大人髮夹弯,如何教小孩

大人髮夹弯,如何教小孩

 

大人髮夹弯,如何教小孩
日前新竹私立光复高中学生在校庆活动中角色扮演纳粹引发争议,值此敏感时刻,台湾派驻德国的外交官谢志伟却未能恪守行政中立,专注于台、德情谊的外交事务上,反而跨海隔空在个人脸书中,转移焦点,把错全算在前朝头上,再掀风波。

谢志伟说,光复中学纳粹事件发生的关键原因之一,就是「纳粹阴魂就/还在台湾,那些把国旗当武器恐吓或甚至殴打人,是典型的『纳粹特徵』之一!在台演出超过半世纪,仍未下片」。

我想提醒谢先生,二战时期,中华民国与美、英、俄等国同属「同盟国」,而日、德、义则属「轴心国」,国民党领导8年抗战,抵挡日本侵华的史实不容抹灭。将被侵略者比拟成侵略者,除了佩服谢志伟的「神逻辑」外,也令人怀疑其背后动机,企图帮民进党政府转移焦点,意图拿国民党来消费、当垫背。

其次,把某些政党游行活动挥舞国旗,简化比作清朝特务血滴子,再与30年前的解严和白色恐怖连结在一起,把许多国人爱国爱乡的行为做不当的比照,显示其欲加之罪何患无辞的诡辩。

再者,针对谢志伟说「到底是谁教出如此无知的孩子?」就请别再推卸责任了,这包括你我。回顾近两年来高中课纲微调争议,让社会动荡不安,国高中生争取十二年课纲主导权,依法未来高中生也可参与课纲审查,经过此次变装秀事件,从学生的自述可证明学生还未具备掌握正确史观的能力,他们又如何能审查课纲呢?

我们常说身教重于言教,学生在家、在学校和社会,透过各式管道每天不停地接触各种资讯,需要学习判断资讯的能力,而作为父母、师长与社会名流,本应作为青年学子的表率,让他们学习正确观念与知识,但位居国家外交官的谢志伟却指鹿为马、混淆视听,有失风範,也伤害了政府形象。

学生在学习成长过程中,一旦养成错误观念,未来修正就困难了。但看看如今台湾社会的现况,政府官员不恪守本分,说话不负责任;政客发言不算数,自己还违法乱纪;政府政策不仅朝令夕改还出尔反尔,髮夹弯的昨是今非又要叫我们的下一代如何学习到正确的观念呢?


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